Travailler avec la classe autour du thème : S'engager pour libérer la France
Les volontaires françaises défilent à Londres, le 14 juillet 1941. © Coll. Musée de l’ordre de la Libération.
Le thème du Concours ne se limite pas à l’engagement militaire d’hommes qui combattent dès 1940-1941, non seulement en France métropolitaine, mais également au sein des vastes territoires de l’outre-mer, de l’empire français, et des métropoles qui coordonnent la lutte antinazie (notamment à Londres, New York et Moscou). Il concerne également l’engagement civil (religieux, politique, intellectuel…) d’hommes et de femmes qui vont choisir de s’investir, pendant l’Occupation, au quotidien, localement ou sur le sol étranger, dans la perspective d’une Libération qui devient plus crédible à la fin 1942 et au début 1943. Quelles ont été les diverses formes d’engagement, que celui-ci ait été précoce ou tardif, sur un plan éthique, culturel, professionnel ? Quels ont été les motivations et les espoirs d’hommes et de femmes, français mais aussi parfois étrangers, qui choisirent alors de s’engager clairement, d’une manière ou d’une autre, pour contribuer à la libération de la France ?
Le Mémorial de la Shoah vient de lancer son site internet dédié au thème du CNRD 2017-2018. Il permettra aux enseignants d'analyser le sujet et d'orienter les recherches des groupes d'élèves, et propose également de nombreuses ressources, des vidéos, ainsi qu'un lexique. Au delà de cet outil internet, le Mémorial propose cette année encore de nombreuses activités pédagogiques : ateliers, projections, rencontres, séances de formation pour les enseignants et met à la disposition des établissements plusieurs expositions itinérantes sur le thème du CNRD 2017-2018.
Découvrez le site : http://cnrd.memorialdelashoah.org/