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Textes officiels

Les programmes officiels prévoient que la Shoah soit abordée en classe dès l’école élémentaire, puis approfondie à différents stades du parcours secondaire général, technologique et professionnel.

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Les formations du Mémorial de la Shoah

Universités d’été et d’automne

Université d'été pour les professeurs de collège et de lycée

Quatre universités, de quatre niveaux différents, permettent chaque année d’aborder une nouvelle problématique. D’une durée d’une semaine chacun, ces séminaires comportent des conférences, projections, visites, discussions, en présence des meilleurs spécialistes du sujet.

Pourquoi ce séminaire ?

Le génocide des Juifs est un évènement historique à enseigner comme tel, appelant nombre de questions. Le judéocide s’inscrit dans l’histoire européenne et l’antisémitisme nazi ne suffit pas à rendre compte de la tragédie. En effet, le discours eugéniste allemand et européen ne participe-il pas du processus menant à la destruction des Juifs d’Europe ? Comment réagirent les Juifs européens, individus comme institutions, face à la catastrophe ? Quelles furent les responsabilités du régime de Vichy et de ses institutions dans la déportation des Juifs de France ? Qui fût déporté et pourquoi ?

À travers le problème du lien mémoire-histoire, il s’agit aussi de comprendre comment se sont constituées en France, aux Etats-Unis, en Pologne et en Israël, des mémoires du judéocide, mais aussi d’entrevoir ce que furent les voies suivies par l’historiographie.

L’enseignement de ces questions appelle à nous interroger sur l’utilisation des moyens pédagogiques, sur la manière d’aborder ces sujets en littérature ou en philosophie, sur la place du témoin et doit permettre d’apporter un éclairage aux questions suscitées par cette histoire.

UNIVERSITÉ D’ÉTÉ AU MÉMORIAL DE LA SHOAH À PARIS OU TOULOUSE (NIVEAU 1)

Université d’été de niveau 1 au Mémorial de la Shoah de Paris Pour les professeurs de collège et lycée, toutes disciplines confondues. L’université de Toulouse est également ouverte aux enseignants du premier degré du 5 au 10 juillet 2020

Enseigner l’histoire de la Shoah
Autour de nombreuses conférences, discussions, projections sont abordées les questions liées à l’enseignement de la Shoah avec les meilleurs spécialistes européens. Des visites commentées du musée d’Art et d’Histoire du judaïsme et du site de Drancy viennent enrichir ce programme.

Durée : 6 jours
Tarif : 75 € – Sous réserve de la validation de votre inscription
Sur inscription. Tél. : 01 53 01 17 54

formations@memorialdelashoah.org 


UNIVERSITÉ D’ÉTÉ EN POLOGNE (NIVEAU 2)

Pour les professeurs ayant suivi le niveau 1
Date : Août 2020

Sur les traces de la vie juive et de la Shoah en Pologne
Ce voyage sur les sites de la vie juive d’avant-guerre et ceux de l’extermination comporte des rencontres avec des Polonais engagés dans un travail de réparation du passé, et avec des membres de la nouvelle communauté juive polonaise

Durée : 8 jours
Tarif : 300 € – Sous réserve de la validation de votre inscription
Sur inscription. Tél. : 01 53 01 17 54

formations@memorialdelashoah.org 


UNIVERSITÉ D’AUTOMNE EN ISRAËL (NIVEAU 3)

Pour les professeurs ayant suivi le niveau 1 et 2
Date : en cours

L’enseignement de la Shoah et les pratiques pédagogiques en Israël
La visite des institutions ayant vocation à transmettre l’histoire de la Shoah et la rencontre avec des spécialistes permettent d’interroger les pratiques pédagogiques et l’évolution des savoirs. La visite du quartier Bauhaus de Tel Aviv, du Mémorial des déportés juifs de France de Roglit, et les échanges avec d’anciens résistants juifs, d’anciens enfants cachés et des enfants de déportés viennent éclairer la dimension humaine. L’attitude de la minorité arabe d’Israël face à la Shoah est évoquée.

Durée : 8 jours
Tarif : 450 € – Sous réserve de la validation de votre inscription
Sur inscription. Tél. : 01 53 01 17 54

formations@memorialdelashoah.org 


UNIVERSITÉ D’AUTOMNE À BERLIN (NIVEAU 4)

Pour les professeurs ayant suivi les niveaux 1, 2 et 3
Date : en cours

Les juifs de Berlin, de le destruction au renouveau
Cette université propose aux participants de découvrir les différents lieux de mémoire du judaïsme allemand ainsi que les lieux emblématiques du nazisme dans l’ancienne capitale du IIIe Reich. Ce séminaire permet également d’observer l’inscription de cette histoire dans le paysage urbain de Berlin en visitant différents mémoriaux ou lieux de mémoire liés à cette histoire.

Durée : 7 jours
Tarif : 300€ – Sous réserve de la validation de votre inscription
Sur inscription. Tél. : 01 53 01 17 54

formations@memorialdelashoah.org 

Journées de formation au Mémorial de la Shoah pour les enseignants

Des journées de formation sont proposées tout au long de l’année pour les professeurs, les chefs d’établissement, les formateurs des CFA, les documentalistes et bibliothécaires des CDI d’Île-de-France.
Tout en abordant la problématique de l’enseignement de la Shoah, les participants à ces journées renforcent leur connaissance du sujet.

mercredi 18 mars 2020 de 9h à 17h30
Les représentations de la Shoah – cinéma, bande dessinée et littérature
avec Ophir Lévy, maître de conférences en études cinématographiques à Paris VIII, Didier Pasamonik, éditeur de bandes dessinées, et Myriam Ruszniewski-Dahan, agrégée de lettres, enseignante à l’ENSAAMA..

mercredi 13 mai 2020 de 9h à 17h30
Qui savait quoi, qui a fait quoi pendant la Shoah ?
avec Nathalie Moine, chargée de recherche, EHESS-CNRS, et Philippe Boukara.
Projection de La mission de Victor Martin de Didier Roten (2000, 52 minutes)


Informations pratiques: 1 journée
Gratuit, dans la limite des places disponibles.
Le déjeuner est pris en charge.
Sur inscription (possibilité de s’inscrire à une seule journée) :
fiche d’inscription sur : 
www.memorialdelashoah.org
Tél. : 01 53 01 17 54 / 
formations@memorialdelashoah.org

Programme de formation spécifique pour les enseignants de lycées d'Île-de-France

Dans le cadre d’un programme de développement des actions pour la citoyenneté, pour la participation citoyenne et la lutte contre les discriminations, le Mémorial de la Shoah propose aux enseignants, aux personnels d’encadrement et de direction des établissements scolaires d’Île-de-France un programme de sensibilisation sur deux séances complémentaires dans les locaux du Mémorial de la Shoah.

Deux dates proposées :
> mercredi 11 décembre 2019 ou mercredi 15 janvier 2020 (une date au choix)
> mercredi 4 mars ou mercredi 6 mai 2020 (une date au choix)

Programme

Première sensibilisation
14h – 15h : Laïcité : définition et application au sein de l’école
15h – 15h30 : Questions
15h30 – 16h30 : Aborder les questions sensibles à l’école (l’enseignement de l’histoire de la Shoah et des génocides, racisme, antisémitisme, Proche-Orient)
16h30 – 17h : Questions
17h – 18h : Visite du Mémorial de la Shoah de Paris

Seconde sensibilisation
14h – 15h : Les ressorts du complotisme
15h – 15h30 : Questions
15h30 – 17h : Déconstruire les discours complotistes, cas pratique.
17h – 17h30 : Discussion

Informations pratiques
Gratuit, dans la limite des places disponibles
Sur inscription : 01 53 01 17 54 ou formations@memorialdelashoah.org

Séminaires européens

terezin

Terezin, République tchèque.

La recherche historique et l’étude des traces et des lieux de la Shoah, ainsi que la réflexion sur l’histoire, la mémoire, les usages du passé et les constructions des mémoires nationales, motivent la mise en œuvre de ces formations européennes. Chaque fois, il s’agit d’interroger les formes de la transmission et les modalités d’apprentissage dans le cadre d’une réflexion pédagogique et historique.

Quatre parcours de formation sont proposés, en Italie, Pologne, République tchèque et Allemagne. Ils associent des visites de lieux historiques et musées, des conférences d’historiens, l’échange et la discussion avec experts et professeurs sur les problématiques de l’enseignement de l’histoire, la réflexion sur les retombées pédagogiques de l’expérience.

En apportant des contenus historiques et pédagogiques inédits, ces séminaires donnent aux participants les outils scientifiques et techniques nécessaires pour mettre en œuvre à leur tour des voyages d’étude ou des échanges scolaires basés sur une recherche historique et le développement d’un dialogue interculturel.