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Textes officiels

Les programmes officiels prévoient que la Shoah soit abordée en classe dès l’école élémentaire, puis approfondie à différents stades du parcours secondaire général, technologique et professionnel.

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Les formations des autres institutions

Les formations à la Maison d'Izieu

La maison d'Izieu

Les membres du service pédagogique conçoivent et animent sur le site de la Maison d’Izieu différentes formations à l’intention des enseignants :
Stages inscrits au plan académique de formation (PAF)
Journées de formation sur des thèmes spécifiques
Journées de formation destinées à des publics d’enseignants spécifiques

(professeurs des écoles du bassin de Belley, professeurs de lycées professionnels, etc.),
Accueil de jeunes enseignants, français ou européens, dans le cadre de leur formation universitaire

Ces formations sont l’occasion d’approfondir les connaissances historiques, de rencontrer des spécialistes (historiens, etc.) et d’échanger sur les pratiques pédagogiques.

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Les formations du CERCIL

Le Cercil

• le mardi 12 février 2013 à 18h
Bande dessinée : la représentation de la résistance, de la déportation et de la Shoah est-elle possible et avec quelle utilisation en classe ?
Avec Robin Walter, auteur de KZ Dora (éd. Des ronds dans l’O, 2010)
Antoine Maurel, éditeur de L’enfant cachée de Marc Lizano (éd. Le Lombard, 2012)
et Benoit Momboisse, auteur avec ses élèves de Les sangliers sortent du bois (éd. de L’Écluse, 2011)

Rencontre animée par Cristhine Lecureux, IA-IPR d’histoire-géographie-éducation civique et histoire des arts de l’Académie Orléans-Tours

• Le mercredi 6 mars de 14h à 16 h : l’équipe éducative reçoit les enseignants.
Comment enseigner la Shoah à partir du thème : Communiquer pour résister.

• le mercredi 3 avril de 14h à 16h : les enfants cachés pour aborder l’histoire de la Shoah en CM2.
Formation des professeurs des écoles sur une séquence construite à partir de l’album jeunesse « Je m’appelle lsaac et j’ai été un enfant caché », éd. Cercil, 2012.

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